周工作重点

让幼儿认识本班开设的区域游戏的名称，并对游戏产生兴趣，能愉快参与游戏活动

活动区名称

娃娃家

宝宝医院

剪艺坊

星光大道

书吧

建筑区

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

能认识区域中的玩具。

能安静的玩

愿意和新朋友玩

能听懂老师的要求。

愿意进行看书活动。

能搭出简单的造型。

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

玩具、餐具

娃娃、医院用具

理发用具

乐器

各种图书

自制小手、戒指

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

交叉指导

交叉指导

交叉指导

平行指导

平行指导

平行指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

家长配合

家长配合

家长配合

侧重于正规教育的配合

侧重于正规教育的配合

侧重于正规教育的配合

E、备注：可做简要观察和记录

知道娃娃家的玩法

知道成人的劳动。

了解成人的劳动。

幼儿对游戏内容不了解。

有个别孩子没耐心。

能搭出简单的造型。