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爱的教育

上学期，我们全班小朋友集体种了蚕豆，在活动中小朋友们的积极性很高。当小朋友们种完蚕豆后，我就此让他们讨论：“我们该如何来照顾种的蚕豆？”小朋友们顿时积极的举手发言，有的说：“我要每天去看看小蚕豆。”有的说：“我会和蚕豆说话。”还有的说：“我要给蚕豆浇好多好多的水。”听到小朋友们的发言，我感到他们真的长大了，懂得了关心爱护小植物了。于是，我讲解了应该怎样照顾蚕豆以及注意事项。比如：浇水时，水不能太多。看蚕豆的时候，不要用手去弄它等。我发现，他们都听得很认真。

有一天吃过饭，我和小朋友散步时，我们来到种植园地看见长大的蚕豆，小朋友们不约而同地围在蚕豆地旁一起观察交流，有的说“老师，蚕豆这样能不能吃呀？”“我们什么时候能吃到蚕豆”。我耐心地回答了他们的问题。小朋友听了以后都非常高兴。

 由此，我觉得通过这个活动，幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高，并且他们还能相互交流讨论，增强了幼儿之间的友谊，提高了幼儿爱护植物的意识。