“还原游戏本身，教育始于生活”

——上坊幼儿园生活体验游戏案例分享报道

教育案例的创作是实现和锻炼教师的观察反思能力的重要手段，所以案例书写作为教师培训的一部分，必须给予重视。

2019年6月22日中午，上坊幼儿园全体教师举行了生活体验游戏案例分享活动，由每个年级组挑选三名教师共九名教师进行分享，分别是小班的生活坊游戏、中班蛋仔坊和织染局游戏，大班豆腐坊游戏等。教师运用图片、视频直观的再现了幼儿游戏的过程，案例实录和分析都比较详实，体现了教师在一线工作中的观察和反思能力。

通过这次案例分享活动，教师们对优秀案例的书写都颇有心得，本次活动也因此获得教师一致好评！