周工作重点

1、培养幼儿操作兴趣，提高动手能力。

2、培养交往能力，口语表达能力，鼓励创造性。

3、加强积木区和语言表演区的常规。

活动区名称

娃娃厨房

自选市场

益智区

宝贝书吧

爱心医院

科学操作区

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

培养幼儿有情节的游戏，加强礼貌教育。

继续丰富生活经验，加强常规培养。明确角色职责。

诱发全体幼儿的拼插兴趣，鼓励幼儿大胆创新。

建立语言表演区常规，练习说完整的普通话。

加强常规培养。明确角色职责。

鼓励幼儿积极动手操作活动，提高能力弱的幼儿的操作水平和兴趣。

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

油面、菜等生活用品、

提供“半成品”食品

更换可塑性强的积塑。

增添部分头饰

更换包装盒、药瓶

增添小蚕豆等材料

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

平行指导

参与指导

平行指导

参与指导

参与指导

平行指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

鼓励幼儿大胆讲话。

引导不善于交往的孩子参与活动。

关注个别幼儿。

关注个别幼儿。

侧重指导个别偏区幼儿。

引导幼儿学会记录。