周工作重点

培养幼儿学会相互合作完成角色扮演的游戏，会区分各个区域的不同。

活动区名称

益智区

意大利面店

快乐书屋

美发店

奶茶店

巧手坊

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

能用不同的颜色、形状拼图。

有初步的角色意识

培养幼儿对看书的兴趣。

知道理发店里有哪些角色

初步知道奶茶的制作方法

制作五彩花

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

各种拼图

餐具、自制食品

儿童故事书数本

理发用品

奶茶所需品

蝴蝶卡片、各色画纸、胶棒

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

个别方式指导

平行指导

示范与个别指导

平行指导

平行指导

个别方式指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

指导幼儿遵守游戏规则。

鼓励幼儿与同伴友好交流

指导幼儿看书时要保持安静

提醒幼儿友好相处, 不能乱抢东西

鼓励大胆制作奶茶

重点指导幼儿怎样搭配颜色。

E、备注：可做简要观察和记录

幼儿能拼出一些简单的形状

幼儿语言交流少

看书较安静

理发规则不懂

幼儿不会收拾整理

幼儿操作较好，作品整洁。