周工作重点

熟练游戏玩法，及学会变换游戏玩法，遵守游戏的纪律。

活动区名称

奶茶店

益智区

图书角

美容美发

巧手坊

娃娃家

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

能遵守游戏规则，熟练游戏的玩法，奶茶的制作方法。

发展幼儿的思维动手动脑能力。

让幼儿学会爱护图书能，保持安静看书，不吵闹。

提高幼儿手指的灵活性和力度，游戏中能按规则进行。

熟练培养幼儿的动手能力，自己能独立剪，折，画。

培养幼儿与同伴的合作意识，感受合作的快乐。

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

奶茶杯，珍珠，吸管等奶茶所需品。

乌鸦吃豆子，走迷宫，连一连等各种益智图片。

各类书籍。

不同种类的洗发水，剪刀，梳子。

剪刀，纸，胶棒。

娃娃家一系列用具。

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

参与指导

平行指导

平行指导

平行指导

平行指导

交叉指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

收玩具不打闹，奶茶用具能放在指定位置。

教师参与观察与指导。

游戏结束后将图书摆放整齐。

注意游戏中的秩序，玩法要规范，做到不打闹。

指导幼儿要注意安全学习正确的抓剪刀。

游戏结束后能与同伴共同收好玩具及摆放整齐。

E、备注：可做简要观察和记录