大二班班级工作计划
发布时间:2021/9/13 15:33:29 作者:陈小燕 浏览量:733次
上坊幼儿园大二班班级工作计划
(2021-2022学年度第一学期)
我班本学期共有38名幼儿,其中有六名插班幼儿,班级何老师一直在我园工作本学期插入我们大二班担任教师工作,我和曾老师继续担任班级老师。我们班组成员本着一个共同的目标:让每个孩子健康、愉快地生活。以这样的目标为指引,结合我园的园务计划和年级组工作计划,制定出以下班级工作计划:
一、班级情况分析
幼儿情况分析:本学期大二班一共有幼儿人数38人,班级男生20人、女生18人。经过中班的学习生活,我班幼儿从常规习惯、自理能力、社会性发展、卫生习惯方面都有了很大的提高,但在自理能力方面班级有个别幼儿由于家长包办过多发展不是很好,班级的常规比刚开始要好了许多,个别调皮幼儿经过我们与家长的沟通也有了很大的进步,学习习惯上逐步的养成了良好的倾听习惯,在活动中与同伴合作、友好相处都有了很大的提高。
教师情况分析:我们班本学期的三位老师分别是我,何老师和保育老师曾老师。本学期何老师刚接手我们班,家长工作方面需要与家长多交流、沟通。由于班级教师更换的较多,在沟通上尽量争取家长的支持与理解,我经过一学期的与家长的沟通在家长工作上能够游刃有余的开展班级家长工作,对班级的各项工作认真负责,责任心较强,班级保育曾教师很年轻但是工作状态热情饱满,信息掌握的比较快,学习热情高掌握快能够很认真的完成卫生保健的消毒和卫生工作。我们班的级三位教师本学期工作中将互相促进相互配合完成班级幼儿的保育教育任务,努力使班级所有孩子都能在不同程度上得到提高,促进每个幼儿最大限度的发展。
二、主要工作目标
(一)根据大班幼儿的年龄特点和本班的实际情况,开展教育教学工作,积极参与年级组的课程审议,做好特色活动的开展。不断提高教育教学水平,根据本班的实际情况,随时调整教学方法、措施或内容,提高教学效率。
(二)在本班幼儿发展的基础上丰富和完善区域材料,根据幼儿发展情况与主题相结合及时调整游戏材料,提供适宜的环境在环境的创设中注重发挥幼儿的主体性,努力让孩子成为环境的主人,激发孩子的班级主人翁意识,不断促进孩子的成长和发展。
(三)开展适合大班幼儿探索的科室活动,按时带幼儿参加活动并做好活动的准备和记录,激发幼儿探究的欲望,引导幼儿进行主动性学习和探究性学习。
(四)疫情期间认真进行班级卫生消毒和晨午检工作,紧抓班级安全和卫生消毒工作做好幼儿的卫生教育,疫情期间对患病幼儿做好跟踪,杜绝安全隐患的发生安全意识不松懈。
(五)疫情期间开展好班级家长工作,通过网络、微信、线上家访等活动让家长参与到幼儿园的教育活动中来,了解孩子在幼儿园的生活学期情况,与教师保持一致性的教育观念促进幼儿全面发展,提高家长对我们工作的满意度。
三、内容及措施
(一)教育教学工作
1. 认真进行年级组课程审议,做好活动的准备工作,分析教材的重难点,根据本班幼儿实际情况开展教育教学活动,做好特色活动的开展,提高教育教学水平。
2.根据大班幼儿的发展水平和年龄特点,创设适合幼儿发展的活动环境,重点进行区域活动的创设。 区域增设丰富的、有层次的有内容的材料角,并创设有特色的班级环境。各区域的材料的填充,结合孩子的发展水平有针对性的调整和丰富自然角,自然角的创设体现目标性和幼儿的探究过程;创设有特色的,支持幼儿发展的班级环境。
3.疫情期间培养幼儿良好的一日生活常规、勤洗手讲卫生,将垃圾分类融入到幼儿的一日生活中,建立值日生细则。加强大班幼儿筷子的使用,逐步细化幼儿的自主进餐,提高幼儿自我服务的能力,继续巩固餐后自主散步环节的跟踪与促进,逐步完善幼儿一日活动的自主性,将游戏融入 活动中,促进课程游戏化的全面发展 。
4.疫情期间加强幼儿的体能锻炼,完善幼儿户外活动环节做好阴雨天幼儿晨间活动的锻炼通过幼儿早操、集体游戏、等各环节、有针对性地开展体能锻炼活动。
5.结合幼儿园课题研究与班级孩子的兴趣和经验,围绕原本课题开展班本课程,理清课程思路撰写班级课程故事,为幼儿园的课题研究提供丰富资料。
(三)卫生保健方面
1.疫情期间重视晨、午检的检查工作,做好传染病的防控工作。按时认真做好交接班的记录和病假事假追访记录;做好家长的卫生保健宣传工作;把每天的晨、午检当做重点常规性工作来抓,能够随时关注孩子的变化。
2.经常开展户外体育活动,增强幼儿的体质,保证幼儿健康成长,提高幼儿的自我服务能力,为幼儿升入大班打好基础。
3.提醒幼儿勤洗手、讲卫生,掌握科学的防疫知识。
(四)安全工作
1.创设安全舒适的活动环境,坚持每天午检,防止幼儿带异物进入耳、鼻、口的现象发生。。
2.中午加强午睡巡视,观察幼儿是否有不良的睡眠习惯,发现后及时纠正。
3.户外活动时检查场地和器械安全,活动中观察幼儿及时的进行安全教育工作。
4.认真开展幼儿安全教育活动,安全课教师要根据班级幼儿特点进行备课,并且认真组织教学活动。
(五)家长工作方面
1.疫情期间通过家长会让家长了解本学期班级工作计划、主题活动设计以及幼小衔接内容;发挥家委会的作用,了解家长关注的事情,并给予及时的指导;利用微信QQ群给家长发通知,或分享幼儿在园有意义的活动。
2.运用多种渠道加强家园之间的合作与配合。合理利用班级群,让家长看到孩子在幼儿园的生活;充分利用家长资源,支持鼓励家长参与到幼儿园各项活动中提高家园合作的有效性,认真书写幼儿成长手册。
3.重视班级个别家长的沟通工作,努力将工作做得更加细化,取得家长的信任,充分了解幼儿,与家长沟通教育好孩子 的最佳方法。
4.提高家长的教育知识,向家长推送教育的知识,掌握教育的方法,从幼儿角度出发做好家园的一致性,最大程度的发展幼儿,促进幼儿全面发展 。
四、主要工作工作安排表
完成时间 | 内容 |
开学前 | 1.参加幼儿园的培训学习,完成培训反馈。 2.开展线上家访工作。 3.开学前准备工作。(环境卫生、环境创设、开学礼、年级组早操、律动的编排、备课及各类计划地制定与上交等)
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九月份 |
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十月份 | 1.主题《中国娃》课程实施,完成主题环境创设。 2.开展节日特色活动“国庆月”等系列活动。 3.园自然角、区角游戏创设、交流,班级特色区域的创建组织实施,观摩、交流(第一阶段) 4.参加园本培训:专家讲座(课程审议)、班级课程故事分享 (第一期) 5.开展家长助教活动。 6.完成第二主题幼儿月主题评估、抽测。 7.完成幼儿成长册第一阶段制作。 |
十一月份 | 1.主题《种子的秘密》课程及班本课程实施,参加主题环境观摩。 2.开展年级组特色活动:种子丰收节。 3.参加园本培训工作:专家讲座(课程审议)、自培。 4.开展家长开放日(视疫情防控要求)。 5.参加推磨式半日活动观摩活动:相互评价班级一日活动流程。 6.开展班级课程故事分享 (第二期),班级特色区域的创建组织实施,观摩、交流(第二阶段)。 7.开展教师技能考核(白板赛课)。 8.完成第三主题幼儿月主题评估、抽测。 9.完成幼儿成长册第二阶段制作。 |
十二月份 |
2.节日特色活动《南京大屠杀纪念日》系列活动的开展。 3.开展班级课程故事分享 (第三期),班级特色区域的创建组织实施,观摩、交流(第三阶段) 4.参加园本培训活动。 5.完成第四主题幼儿月主题评估、抽测:包括体育、行为习惯。 6.幼儿成长册第三阶段制作 7.各班级准备、筹划和开展迎新年活动。 |
一月份 |
2.节日特色活动“庆新年”系列活动的开展。 3.家长问卷调查,及时完成对问卷调查表的汇总与反馈 4.班级成长册的制作。 5. 完成幼儿学期评估。 6.结束工作:撰写评语、幼儿评估工作:主题、期末、单项、教育教学各项工作总结。 7.完成各项资料的整理汇总归档工作,迎接效能评估。 |