周工作重点

让幼儿知道本班新学期开设的区域游戏的名称，并知道游戏规则和方法，能愉快参与游戏活动

活动区名称

娃娃家四家

益智区（喂娃娃）

动动手

快乐阅读

手工区（做元宵）

智力冲浪

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

知道自己的角色，明确任务。

帮助幼儿认识并区分正方形、圆形、长方形。

积极动手参与游戏，找对应颜色进行套圈。

能爱护图书，正确的翻阅图书。

幼儿能与同伴友好游戏，并合理分工。

能拼出各种图案。

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

娃娃家物品若干

各种餐具、以及食物

套圈玩具若干

图书多本

橡皮泥、泥工板

拼版若干个

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

交叉指导

个别指导

交叉指导

平行指导

示范与个别指导相结合

平行指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

教育个别幼儿明确自己的任务

对游戏材料的选择与使用情况

操作常规的培养

教育幼儿爱惜图书

侧重于个别教育

安静操作，不争抢

E、备注：可做简要观察和记录