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家与园的教育

发布时间:2017/9/19 11:42:53 作者:陈小燕 浏览量:323次

江宁上坊幼儿园教师教育笔记

班级

大一

日期

2016、9、7

教师

陈小燕

标题

家与园的教育

 

 韦启轩是个男孩子,调皮、任性,家长比较放纵、宠惯。在幼儿园里老师说好孩子应该自己穿衣服,可他说:“妈妈说的让老师帮他穿”。写作业时不认真做,可他说妈妈让老师帮他,老师教育他自己的事情自己做,可妈妈却连吃饭也要为他。

年轻的父母把孩子送进幼儿园,便为独苗苗编织起“上大学”之梦,但是,他们对幼儿的娇惯溺爱,往往是幼儿在学校接受启蒙教育与家庭生活相冲突。有些孩子在幼儿园表现得很好,可一旦接回家,就变样了,变得任性而不讲道理——这是许多家长的反应。其实主要原因在于家长,在家里家长过于溺爱,保护过多,包办过多,使家庭成为滋生幼儿不良性格和行为习惯的土壤,家长应配合幼儿园教育,为孩子创造良好的家庭生活环境,使家庭教育和幼儿园教育保持一致,形成合力。

在幼儿园幼儿对教师有一种特殊的尊敬,老师的话有绝对权威,在家里父母是第一任教师,父母的话同样有权威的,为了不抵消孩子在幼儿园收到的良好影响和教育,行为习惯应有规律,不要与在幼儿园时的作息有太大出入。另外,在家,家长要营造一定的氛围让孩子有机会干自己的事。

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