班级

中三班

日期

2017/9/25

教师

潘丽

标题

怎样让孩子学会自我服务

生活常规是幼儿园教育的一个重要又重大部分，孩子们需要学会自我服务，学会生活自理。如果不给孩子们提供锻炼的机会，那这些目标是永远达不到的。当幼儿吃饭掉了米粒，我们要要求他们吃完了把桌子上的米粒捡到剩菜盘里，而不是简单把桌子擦干净就完事了；当幼儿不小心把饭碗撒了，我们应该及时地提醒他快把地上的饭清理干净再重新来盛饭，而不是一声叱喝后自己把地板擦了。

当孩子玩热了，我们应该及时提醒他脱衣服并把衣服自己放到整理箱内，而不是直接帮助他把衣服脱下，任由他头也不回地继续玩……每一个状况发生了，我们所要做的不是后悔和指责，我们要尽快地提醒孩子该如何处理，让孩子们在将来独自面对事件的时候也能够自己知道该怎么做，而不是等待和茫然。同样，孩子在家时，父母遇到孩子摔倒或是生活中遇到一些困难，都必须学会自己该怎么做，而不应该让父母替办或是一手包办。

一个连生活能力都没有的人何谈好好生活，享受生活，现在媒体经常有报道某某学生因为不堪压力自杀或者出走，从另外一个角度来思考，是不是也和该生的自我调节能力有关系呢？或者也是不重视孩子能力培养的直接后果吧!有了生活的能力，才能够谈及好好生活，生活的好了，自然就有了积极的心态，让我们为了孩子美好的明天，把动手的机会还给他们，创造让他们好好生活的可能吧！