培养宝宝的交往能力应从以下几方面入手：

(1)培养幼儿的独立性①不要过于限制和保护宝宝。②把握好“度”。父母即不能过于限制，但也不可太放纵，事事随宝宝高兴，这只会使宝宝“唯我独尊”任性，难以与他人共处。所以，在尊重宝宝的前提下，父母要对宝宝有所要求，对不合理的要求坚决拒绝，这样才能培养宝宝的健康个性。③建立安全的亲子依恋关系。父母与宝宝之间良好的依恋关系，会使宝宝产生安全感，敢于探索和独立活动，相反，如父母经常忽视宝宝，宝宝体验不到安全的依恋情感，往往会使宝宝在独立活动时不够大胆，积极性不高。

(2)发展宝宝的交往能力在这时期，由于认识能力和言语的发展，宝宝的交往行为很多，交往能力发展很快。①交给宝宝一些交往知识和技能。许多研究发现，自立和言语表达能力与宝宝的社会交往水平密切相关。因此，在日常生活中，父母要注意培养宝宝的自立自理能力，教给宝宝一些独立生活的本领。只有这样，宝宝才会在同伴中立得住脚。一个宝宝如果自立自理能力强，懂得东西多，往往会有吸引其他小伙伴的能力与魅力，会发起相对更多的交往活动。此外，父母还要有意识地教宝宝如何参与到同伴交往中去，如何与他人分享，如何与小朋友协商等，要教育宝宝关心、帮助他人。同时要鼓励宝宝用语言交流，表达自己的愿望，发起交往。②创造同伴交往的机会，父母要有意识的让宝宝参加同伴交往，给宝宝提供场地、玩具、时间等条件，让宝宝在与人交往中得到发展。③在交往中培养宝宝良好的品德。2岁~2岁半的宝宝还处于以自我为中心的阶段，很难站在他人的立场考虑问题，对此，父母一方面要注意对宝宝有所要求，使宝宝努力对人友好，有礼貌、知道帮助他人、关心他人。另一方面，在出现不良行为和问题时，父母要告诉宝宝别人的感受，引导宝宝初步认识和理解自已给他人造成的不良感受。如：宝宝与他人游戏时抢拿玩具，惹得小朋友哭了。这时妈妈可以告诉宝宝“你看小朋友哭了，他为什么哭啊？”引导宝宝认识到是因为自己抢了玩具才哭了。然后叫宝宝去安慰小朋友等等。这样在父母的教导下，宝宝会逐步理解他人感受，有意识控制自己的行为。

(3)不要溺爱孩子近些年来，越来越多的人意识到溺爱子女的危害，认识到孩子缺乏独立性，不关心他人主要是因为从小过于溺爱造成的。因此，父母在教育孩子时，千万不要只盲目地爱，要让孩子在适当的爱与教育中成长。