“教学相长 共同提高”

---上坊幼儿园“师徒结对”活动报道

教师一直是幼儿园中最为重要的教育资源，因此上坊幼儿园不仅非常重视对幼儿的培养，也格外重视每位教师的专业成长和心智成长，即精神境界的提升。为了进一步促进我园教师教育、教学能力的不断提高，打造一支阶梯型教师队伍，整体提高幼儿园的教育质量，我园于2018年3月9日上午在幼儿园多功能活动室举行了新一轮的师徒结对仪式。

在师徒结对仪式上，园长余宁云宣布了师徒结对名单，明确师徒双方的职责、权利和义务。随后，新老师代表徒弟发言，表达了自己的决心：“今后，将本着谦虚学习的心态，聆听师傅的教学，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教学模式。”师傅们均承诺：“能当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务，一定会认真履行职责。”有丰富教学经验的骨干老师与入职不久的年轻教师两两配对、互相学习，从而使年轻教师快速融入岗位，向“师傅”学经验、学毅力；也能使较年长的老师跳出一贯的思维框架，从“徒弟”身上学到创新思维，紧跟时代潮流。

师徒结对是上坊幼儿园促进教师的专业发展的一个重要举措，相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。让我们师徒共同在教学中积累，在教学中成长，共同创造我们牡幼灿烂的明天。