周工作重点

1、加强对个别幼儿常规行为习惯的培养。

2、培养幼儿的合作意识，发挥同伴间的相互作用。

活动区名称

娃娃家

奶茶店

益智区

手工坊

意大利面店

图书区

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

学习在做小主人时的简单礼仪：按门玲；不随便拿别人的东西。

初步知道奶茶的制作方法

学习按规律在空白出摆放图形。

教幼儿正确的拿剪刀的方法以及剪纸技能。

有初步的角色意识

仔细翻阅有关庆国庆的图片或图画书。

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

增添餐具等物品。

奶茶所需品

操作图片

剪纸材料

餐具、自制食品

国庆节的宣传海报

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

参与指导，老师进行能力方面的调整。

平行指导

平行指导

参与指导

平行指导

平行指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

和平时不爱说话的幼儿多交流。

鼓励大胆制作奶茶

引导幼儿仔细观察规律后再摆放。

请家长配合鼓励幼儿多剪纸。

鼓励幼儿与同伴友好交流

及时将卡片放回原处。

E、备注：可做简要观察和记录

幼儿物品摆放较乱，玩中有交流。

幼儿对游戏规则意识不强，不会买卖。

幼儿操作较好

幼儿喜欢剪纸，但方法要多练习

幼儿会制作简单的面条

看书较安静，但时间短，个别孩子把书卷起来玩。