班级

中二班

日期

2009/10/18

教师

马海燕

标题

给调皮孩子的关爱

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，其实有时他们也是有可爱的一面的，更需要得到老师的关爱。

张卫杰是我们中班个子较矮，长得还挺斯文的孩子，不算大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮孩子，不是很听话。也有些怪异。很爱跑，叫，喜欢打人。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都喜欢告他的状。在我的观察中，其实他特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，张卫杰他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确，比如：小朋友不理他，他就打别人一下；或者是跟小朋友抢东西，抢不到就抓别人。所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。针对这种情况，我就有意识的去观察，接近他，多关注他，经常叫他过来摸一下他的头，给他一个会意的微笑，和他聊聊天。与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况要怎么办，怎样处理？鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。郑润鹏小朋友的记忆力很好，特别是背千字文，背的特别的好。在教学活动时，我有意点他让他来背给小朋友听听，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，张卫杰小朋友听话了，能和小朋友比较友好的相处了，小朋友们都爱跟他玩了。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!