周工作重点

1、继续观察幼儿对游戏材料的选择与使用情况。

2、加强幼儿操作习惯习惯的培养。

活动区名称

娃娃家四家

手工区(戴戒指)

趣味书屋

牙牙乐医院

玩具吧

益智区（垒高）

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

喜欢在熊宝宝家里玩游戏;帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法

学会区分颜色，找出相应的颜色并套上“戒指”

喜欢在图书区看书;知道书的封面，封底，会从头开始看

认识物品和角色分工，知道看病的一般顺序

喜欢用积塑玩具搭建，发挥想像力

用纸杯垒高，动作一定要清，慢慢的一个一个的架上去

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

娃娃家的床、被、炊具等

彩色圈、颜色指

儿童图书数本

看病浏览图、医疗器械若干

塑料积木

纸杯、吸管

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

交叉方式指导

示范与个别指导相结合

交叉方式指导

个别指导

随机指导

个别指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

提醒幼儿要耐心、细心

提醒孩子要找准颜色

提醒孩子不要撕破图书

对游戏规则有所了解

提醒幼儿不要掉积木在地上

动作要轻，慢，培养耐心

E、备注：可做简要观察和记录