如何撰写观察记录

江宁区上坊幼儿园园本学习 培训报道

为了提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，2017年10月20日中午，利用教师休息时间，上坊幼儿园赵文玉老师组织青年教师开展了关于“如何撰写观察记录”的专题培训活动。

首先，赵老师抛出了三个问题，即：什么是观察记录？怎么去分析？参与培训的教师根据自己的经历，积极互动，阐述自己的观点。然后，赵老师带领着全体教师一起分享了优秀的观察记录案例《南南的故事》，和老师们一起分析案例里面观察记录的重要内容。

这次培训，不但让教师们受益匪浅，而且为大家创设了一个群体反思、学习、提高的平台。相信这必定会潜移默化地影响到教师们以后对幼儿的观察与解读，从而更有效地促进幼儿与教师的发展。