周工作重点

让幼儿知道本班新学期开设的区域游戏的名称，并知道游戏规则和方法，能愉快参与游戏活动

活动区名称

玩具吧

手工区（打扮小动物）

牙牙乐医院

图书角

美劳区（捏蜗牛）

娃娃家四家

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

喜欢用积塑玩具搭建，发挥想像力。

锻炼幼儿的撕、贴等动手能力。

认识物品和角色分工，知道看病的一般顺序

安静看书，学会与小伙伴交流故事内容

学会搓、捏的方法

知道游戏结束后要整理娃娃家中的物品

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

塑料积木

正方形、圆形、长方形图形若干

看病浏览图、医疗器械若干

图书多本

橡皮泥

娃娃家物品若干

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

随机指导

个别指导

个别指导

平行指导

示范与个别指导相结合

交叉指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

提醒幼儿不要掉积木在地上

对游戏材料的选择与使用情况。

对游戏规则有所了解

教育幼儿爱惜图书

侧重于个别教育

操作常规的培养

E、备注：可做简要观察和记录