周工作重点

1．继续观察幼儿对游戏材料的选择与使用情况。

2．加强幼儿操作习惯习惯的培养。

活动区名称

动动手

益智区（图形对对碰）

牙牙乐医院

图书角

益智区（垒高）

娃娃家四家

A、发展目标及可提供的主要学习经验（针对本班幼儿实际制定和调整）

能根据颜色把每个小圈圈套在相应的手指上，要细心些。

帮助幼儿认识并区分正方形、圆形、长方形

认识物品和角色分工，知道看病的一般顺序

安静看书，学会与小伙伴交流故事内容

用纸杯垒高，动作一定要清，慢慢的一个一个的架上去。

知道游戏结束后要整理娃娃家中的物品

B、设备材料适宜空间位置的提供与安排（参前一览表，并依具发展目标自填）。

各色纸环、大手指

正方形、圆形、长方形图形若干

看病浏览图、医疗器械若干

图书多本

纸杯、吸管

娃娃家物品若干

C、活动建议及指导方式（参前自填，随时增加）。

个别指导

个别指导

个别指导

平行指导

个别指导

交叉指导

D、注意问题：1、侧重与正规教育的配合等；2、家长配合；3、个别教育。

指导幼儿在操作中要细心些，分清颜色。

对游戏材料的选择与使用情况。

对游戏规则有所了解

教育幼儿爱惜图书

动作要轻，慢，培养耐心。

操作常规的培养

E、备注：可做简要观察和记录